• Accompagner les phobies
  • Travailler sur le symptôme et la structure
  • Le lead et la position haute: intérêt stratégique
  • Accompagnement à la sortie de transe
  • Comment réagir quand on sent un problème lourd et qu'on arrive en fin d'accompagnement de l'enfant ou de l'adolescent?
  • Comment faire avec les parents quand on n'a pas de salle d'attente?

1 Leçon