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Kiddy Mind Académie©/Pilier 3 - Créer un véritable accompagnement
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Pilier 3 - Créer un véritable accompagnement

  • Cours
  • 19 Leçons

Avoir des outils c'est bien, et c'est encore mieux lorsque ces outils s'appuient sur une stratégie d'accompagnement au service des enfants qu'on accompagne. Au-delà des problématiques les plus courantes rencontrées en cabinet, tu découvriras comment passer d'une séance en mode "baguette magique" à un véritable accompagnement sur plusieurs séances tout en étant (enfin) à l'aise avec l'idée que le parent paie pour ça.
Accéder à vie au pilier sur l'accompagnement

12 heures de contenus

accessibles 24h/24, en illimité et à vie avec fiches mémos à télécharger

Les modules

Des modules par thèmes pour te donner toutes les clés dont tu as besoin pour créer un véritable accompagnement.

Les sessions Q&R

Les replays de sessions questions/réponses qui viennent approfondir chaque point (et même +) pour coller pleinement à la réalité de terrain

Les fiches mémos

Tous les modules retranscrits sous forme de fiches Pdf que tu pourras télécharger pour encore mieux t'approprier les contenus

Le module magique en +

Une masterclass passionnante donnée par Anne-Gaëlle Marien, médecin pédiatre et maître-praticienne en hypnose, qui partage un outil systémique puissant à utiliser dès la première séance

Ton attestation de suivi

Lorsque tu auras complété l'ensemble des modules, tu recevras un mail qui te permettra de la télécharger directement depuis ton espace membre. 

Contenu

Clique sur chaque item pour en découvrir le contenu et particulièrement sur le module de bienvenue qui est accessible dès maintenant 

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Bienvenue
Aperçu

Construire son accompagnement

Construire son accompagnement
L'anamnèse

La place des parents au sein de l'accompagnement

La place des parents

Un outil puissant pour mieux saisir la systémie familiale

Masterclass - Utiliser les bouchons comme outil systémique

Sortir de la séance "baguette magique"

D'une séance unique à un véritable accompagnement

Accompagner avec l'hypnose - session 1

  • Adapter le voyage magique sous forme d'induction ou d'accompagnement
  • Comment amplifier la transe
  • Comment utiliser/installer un signaling quand les mains sont déjà occupées
  • Mangeur de soucis: comment l'utiliser?
  • Anticiper les prochains RDV: comment faire?
  • Peurs de l'enfant, comment accompagner?
  • Gérer la pression de faire de l'hypnose
  • Le piège de l'envie d'aider
  • Accompagner l'adolescent qui teste le cadre (en parlant de suicide)?

session Q&R

L'énurésie

Enurésie: comprendre
Enurésie: accompagner

La relation aux jeux vidéos

Jeux vidéos : la question à se poser

Accompagner avec l'hypnose - session 2

  • Favoriser la réussite d'un phénomène hypnotique pour accompagner le changement
  • Se détacher du résultat
  • S'ajuster à l'adolescent qui ne rentre pas dans ce qu'on propose
  • La stratégie à adopter pour contourner les résistances
  • Accompagner ses propres enfants: est-ce possible?
  • Comment passer de l'accompagnement de l'enfant... à celui du.des parent.s?

session Q&R

Reprendre confiance en soi

Reprendre confiance en soi

Apprendre à accueillir ses émotions

Emotions, hypersensibilité, comprendre pour mieux accompagner

Accompagner avec l'hypnose - session 3

  • Travailler avec les parents des très jeunes enfants
  • Différencier l'outil hypnose et l'outil au service d'une autre pratique (orthophoniste par exemple)
  • Comment faire avec la demande de parents pour leur adolescent qui n'exprime pas clairement une demande
  • Quand la séance d'hypnose se passe bien... mais que les résultats ne sont pas là: explication
  • Graduer l'échéance du changement (exemple de phobie du sang et des aiguilles)
  • Ne pas tomber dans l'accompagnement chronique et comment préparer la fin de l'accompagnement

session Q&R

Les troubles du sommeil

Troubles du sommeil

Accompagner avec l'hypnose - session 4

  • Accompagner les difficultés d'endormissement quand l'enfant n'a pas de demande (et comment soutenir les parents dans cette problématique)
  • Jouer, voire renforcer le symptôme, quand, comment?
  • Quels outils pour accompagner le besoin de sécurité intérieure 
  • Poser un ancrage
session Q&R

Accompagner les enfants avec l'hypnose - session 5

  • Accompagner les phobies
  • Travailler sur le symptôme et la structure
  • Le lead et la position haute: intérêt stratégique
  • Accompagnement à la sortie de transe
  • Comment réagir quand on sent un problème lourd et qu'on arrive en fin d'accompagnement de l'enfant ou de l'adolescent?
  • Comment faire avec les parents quand on n'a pas de salle d'attente?

session Q&R

Les fiches mémos à télécharger

Module 4 - les stratégies d'accompagnement.pdf
Module 5 - Les stratégies d'accompagnement.pdf